Strategi Pendidikan Islam: Peran Media dan Sarana Menurut Al-Qur'an dan Hadis

Authors

  • Titin Yuniartin Universitas Islam Darussalam, Ciamis, Indonesia Author
  • Ijah Bahijah Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati, Cirebon, Indonesia Author
  • Nurhabibi Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati, Cirebon, Indonesia Author
  • Abdur Rohman Alghofiki Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati, Cirebon, Indonesia Author

Keywords:

Islamic Education, Media and Learning Facilities, Al-Qur'an and Hadith

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pendidikan Islam dengan menyoroti peran media dan sarana pembelajaran berdasarkan perspektif Al-Qur'an dan Hadis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian konseptual, dengan pendekatan kualitatif yang berfokus pada analisis teks. Sumber utama penelitian ini adalah ayat-ayat Al-Qur'an, yakni QS. Al-'Alaq: 1, QS. Al-Isra': 14, QS. Al-Ankabut: 45, dan QS. Al-Muzammil: 20, serta hadis Nabi yang diriwayatkan oleh Bukhari dan Muslim. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur'an dan Hadis memberikan landasan filosofis dan praktis bagi optimalisasi media dan sarana dalam pembelajaran. Al-Qur'an menekankan pentingnya membaca, menulis, dan pengajaran sebagai elemen kunci pendidikan, sedangkan hadis menekankan penyampaian ilmu secara efektif dan beretika. Kesimpulannya, pemanfaatan media modern dan sarana pendidikan harus didasarkan pada nilai-nilai Islam untuk memastikan pembelajaran yang berkelanjutan dan relevan di era digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Jariah, A., Bakar, A. A., & Haddade, H. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Qashas Al-Qur’an (Studi Sintesis Kisah-Kisah dalam Al-Qur’an). Action Research Literate, 1-13.

Azizah, S. N. (2021). Media Pembelajaran dalam Perspektif Al-qur'an dan Al-hadits. Jurnal Literasiologi.

Meredith, J. (1993). Theory building through conceptual methods. International journal of operations & production management, 3-11.

Muis, A. A., & Pitra, S. A. (2021). Peranan Internet Sebagai Sumber Belajar Dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Kelas Xi Di Sma Muhammadiyah Parepare. JURNAL AL-IBRAH, 189-222.

Mulyasana, D. H. (2020). Khazanah pemikiran pendidikan Islam: Dari wacana lokal hingga tatanan global. Cendekia Press.

Saihu, M. (2022). Eksistensi Manusia sebagai Khalifah dan Implementasinya dalam Pendidikan Islam. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 400-414.

Downloads

Published

2025-07-15

Issue

Section

Articles